以核心素养为导向的初中道德与法治教学实施探究

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【摘要】初中阶段是学生形成正确人生观的重要阶段。道德与法治是落实立德树人根本任务的重要学科，对学生人生观、世界观、价值观的形成有重要影响。在新课程改革的教育背景下，学生核心素养的培养已成为重要的教学目标。教师在教学过程中需要紧盯这一目标，通过多样的教学方法推进新课程改革的深入。

【关键词】初中教学；核心素养；道德与法治

作者简介：王露露（1993—），女，江苏省南通海安市开发区实验学校。（剩余4005字）

试读结束

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