以项目式学习方式开展“微种植”活动的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】《义务教育课程方案（2022年版）》提出了强化学科实践、推进综合学习等明确要求，提倡开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。在新时代教育背景下，劳动课程也被注入了新的生命力。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，新时代的劳动教育旨在让学生会劳动、爱劳动、并且通过劳动学会建设世界，塑造自己，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合教育目的。（剩余3942字）

试读结束

目录
monitor