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【摘要】在新时代教育背景下，高中生物实验教学的开展面临一定的挑战。教师可以秉持生活化教育理念，通过“四融”路径，融合情境、活动、合作、评价四个要素，打通生活化生物实验教学的路径；通过“四动”方案，采取项目驱动、技术促动、家庭融动、社区联动四个策略，实施生活化生物实验教学方案；从而有效实现“四成”成果，即有效激发学生的兴趣，帮助学生实现知识的融合，提升学生的能力，培育学生的素养。（剩余4569字）
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生活化背景下的高中生物实验教学策略
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