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“学会、勤练、常赛"模式与“学练赛评"一体化有着相似之处,都可以理解为体育学习、体育训练、体育比赛、训练评价等多个维度的融合。考虑到学生的实际情况以及个体差异,在教学中,教师要有意识地把控好训练时间、环境与场地;要做好知识的传递,给学生渗透健康的生活习惯与团队合作意识、责任感;要借助循序渐进的引导,让学生逐渐成为全面发展的高素质人才。(剩余4279字)
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“学会、勤练、常赛”模式在小学体育教学中的应用
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