初中体育项目化学习评价设计

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项目化教学作为一种新型教学模式，评价是项目化教学的重要组成部分。在初中体育项目化教学中，有效的评价不仅能驱动学生进行体育学练，还是学生学练的载体与媒介。教师应充分发挥评价的导学、监督、调节、促进等功能，精心设计学习评价项目，以此引导和创新学生的体育学练，提升学生的体育运动水平，发展学生的体育素养。

一、让评价“着得见”：发挥学习评价的导学驱动功能

在初中体育教学中，评价的有效性依赖于清晰明确的标准。（剩余4040字）

试读结束

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