大单元视域下的小学语文主题阅读教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，语文教学要以培养学生核心素养为目标，优化教学理念、内容和模式等。在小学语文教学中，阅读教学至关重要。大单元教学作为一种整合学科内容与素养目标的系统性教学模式，要求教师以教材单元为基础，通过大主题、大任务、大情境设计，引导学生实现知识的结构化理解和核心素养的深度发展。（剩余4253字）

试读结束

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