核心素养视域下小学体育课外作业设计

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体育课外作业既是学生在体育课堂学习之外的体育锻炼与活动，又是体育课堂学练的拓展与延伸。在“双减”政策下，教师不仅要研究学生的体育课堂学习情况，还要研究学生的体育课外学练情况。因此，在教学中，教师要精心设计、研发体育课外作业，让体育课外作业不再随意，让学生的体育课外作业具有目标性、结构性、系统性；要加强对学生的体育课外作业的指导，让体育课外作业更精简、更高效；要立足学生的体育学科核心素养视域，优化学生的体育作业质量，完善学生的体育作业样态。（剩余4086字）

试读结束

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