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受传统教学模式的影响,教师在构建高效课堂时,容易将教学简化为对知识的传递,师生互动较少。这种教学方式虽然能让学生获取专业知识,但是会打击学生学习的积极性,阻碍学生核心素养的提升。因此,教师要从课堂组织管理和师生互动方式等方面进行优化,通过多元化的教学手段,深化学生对德育的理解,提升学生的综合能力,实现学生的可持续发展。(剩余4267字)
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核心素养视域下小学德育高效课堂的构建
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