融人传统文化，建构魅力小学音乐课堂

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出要坚持以美育人，以落实核心素养为主线，引导学生参与各类艺术活动。从定义上看，艺术课程的核心素养包含对文化的理解，通过音乐教学与文化渗透的结合，让学生既能意识到自己的主体地位，又能自觉传承、发扬中华优秀传统文化，形成民族自豪感。相比于以往的教学模式，教师不仅要关注“如何传递具体知识点”，还要关注“如何发展学生的综合素养”。（剩余4295字）

试读结束

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