“新课标”视域下的小学英语视听说教学

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随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的主要语言，在我国中小学教育中占据重要的位置。英语新课程标准的推出，为英语教学指明了新的方向，强调对学生英语实际应用能力的培养。小学阶段是英语学习的起始阶段，然而，当前的小学英语教学仍存在一些问题，如“重知识传授、轻能力培养”，以及教学方法单一等，这些问题制约了学生英语综合能力的提升。（剩余2595字）

试读结束

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