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受传统教学模式的影响,无论是学生还是教师,都容易将语文与其他学科孤立开来。在单一学科的教学中,学生虽能积累专业知识点,但从整体上看,他们难以从中提炼学科逻辑,核心素养的提升也受到限制。基于“新课改”的要求,教师应引入跨学科教学,将多学科的知识、视角和教学方法有机结合。与传统教学模式相比,在跨学科教学中,学生能够拥有更多自主探索的时间和空间,自主完成知识点的理解、应用和迁移。(剩余2708字)
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