信息技术支持下的小学数学问题导向式教学

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数学作为培养学生核心素养的基础学科，其教学效果直接影响学生的逻辑思维、创新意识与实践能力的发展。传统数学课堂普遍存在“重知识传授、轻思维培养，重解题训练、轻问题意识，重单向灌输、轻主动探究"等问题，导致学生核心素养发展受限。随着教育信息化的发展，信息技术与问题导向式教学的深度融合为破解这一困境提供了创新路径。（剩余2613字）

试读结束

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