项目式学习在小学信息技术课程教学中的应用

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.087

摘 要 教学过程不是简单的单向传递过程，而是师生互动过程中对课程的开发。项目式学习使小学信息技术课程内容不断发生变化，教师和学生在具体教育情境中对教学内容进行整合，使其更加合理化。通过小学信息技术课堂的一次项目式学习实例，以期为小学信息技术教师开展项目式学习提供一定思路。（剩余5280字）

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