高职思政课线上线下混合教学的现实问题与应对策略
10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.046
摘 要 开展高职思政课线上线下混合教学，优化教学设
计，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是“互联网+”时代提升思政课立德树人、铸魂育人质量的重要途径。针对当前普遍存在的重复式资源呈现、刷分式自主学习、客服式师生互动等现实问题，应摒弃狭隘思维，为发挥教和学的积极性而混合；增强信息化应用能力，为实现教和学的目标而混合，不断推进高职思政课线上线下混合教学，提高教学实效性。（剩余6045字）