新课标背景下人工智能教育研究现状分析
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作者：郭少华，沈阳师范大学新闻与传播学院（教育技术学院）硕士研究生，研究方向为学习分析与评价；荆永君，沈阳师范大学新闻与传播学院（教育技术学院）副院长，硕士研究生导师，研究方向为学习分析与评价、数字化资源与环境、远程教育（110034）。
10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.005
摘 要 研究借助CiteSpace分析软件，利用知网选取自新课标发布以来发表在核心期刊上的167篇相关文章，进行发文作者、发文机构、主题和关键词的四维度可视化分析。（剩余5434字）