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政治是高中阶段的重点学科，旨在培养学生的政治素养和公民意识。“互联网+”理念的普及和发展，为高中政治教学带来了新的机遇和挑战，不仅有助于丰富课堂教学内容与资源，也有助于优化课堂互动和反馈机制。本文通过分析“互联网+”视域下高中政治教学的优势，从学情调研、资源整合、合作情境、作业布置、评价反馈等角度出发，提出具体的教学策略，以期有效激发学生的学习积极性和自信心，提高教学成效。（剩余4800字）
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“互联网+”视域下高中政治教学的具体路径
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