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培养学生的自主学习能力,需要先激发其自主学习意识,为其提供相应的教学资源,引导学生在自主分析、探究、应用的过程中总结学科知识与方法。本文对初中数学教学中学生自主学习能力发展现状展开分析,结合具体教学案例,从“明确自学方向”“强化自学意识”“提供自学平台”“规范自学行为”“检查自学效果”等层面出发,探究初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略,以供参考。(剩余5153字)
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初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略
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