主题引领 情境贯穿
——新课标背景下初中英语语篇教学的实践策略
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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）阐明了课程内容六要素：主题、语篇、语言知识、语言能力、文化知识和学习策略。“主题"作为其中领衔要素，聚焦“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大范畴，联结和统领其他内容要素，为发展学生核心素养奠定了基础，也为英语学科育人指引了方向。
因此，在英语语篇教学中，如何做到主题引领、情境贯穿，发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，就成为值得重视与研究的问题。（剩余2310字）