文化资源融入语文教学的策略探析

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，要引导学生“认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信”。然而，在当前的初中语文教学中，让优秀传统文化融人教学还面临诸多挑战，需要我们认真对待、提出对策。

一、文化资源融入初中语文教学存在的问题

1.教学内容与资源匹配度不高

语文教学内容的选择与设计，往往受到课程标准、教材内容以及教师观念的限制。（剩余2088字）

试读结束

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