新课标背景下的小学语文大单元作业设计研究

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传统的作业设计往往注重知识点的反复练习，忽视了知识的整合与应用。大单元作业设计则打破了传统教学中条块分割的局限，强调知识的融会贯通和运用，对于激发和提高学生的学习兴趣、培养和提升学生的综合素养都有着重要的现实意义。

一、大单元作业设计的理念和原则

新课标强调课程育人导向，要求语文教学不能只传授知识，更要培养学生的道德品质、人文素养和综合能力。（剩余1991字）

试读结束

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