学习任务群视域下的习作单元教学实践与探索

——以小学三年级“留心观察”教学设计为例

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一以小学三年级“留心观察"教学设计为例

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在“课程理念"中指出，义务教育语文课程遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。（剩余2119字）

试读结束

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