论家庭教育对初中生道德与法治意识的影响

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在初中阶段，学生的道德观和法治意识正在形成，这是开展道德与法治教育的关键阶段。家庭教育是指在家庭这一特定环境中，父母或监护人利用日常生活中的言传身教、行为引导等方式对孩子进行的教育活动。不同于学校教育，家庭教育更强调非正式性和潜移默化的影响，其核心在于通过良好的亲子关系和家庭文化氛围，引导孩子形成正确的道德观、价值观和行为模式。（剩余2155字）

试读结束

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