核心素养视角下的语文教学优化策略

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随着新课程改革的不断深人，语文学科也越来越注重学生核心素养的培养。语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。本文主要探讨核心素养视角下的初中语文课堂教学优化策略，以供大家参考。

一、小组合作学习，探究文化现象

面对丰富多彩、形式多样的当代文化，教师可以通过组织读书会、开展志愿服务等方式，引导学生进行小组合作学习，对当代文化生活的各种现象进行共同探索和思考，以提高其文化素养和审美能力。（剩余2087字）

试读结束

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