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在小学语文教学中,语用训练对于培养学生的语言文字运用能力具有重要作用。语用能力,顾名思义,就是指学生在自身所处的实际语言环境中,能够准确、得体且完整有效地运用语言进行听说读写的能力。这种能力不仅关乎学生日常生活的交流,更是他们在未来学习、生活、工作中不可或缺的基本素养。本文结合语言训练的要求和统编教材的相关内容进行研究探析,现将成果分享如下。(剩余2218字)
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以实践为要,落实语用训练
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