基于计算思维培养的高中信息技术教学策略研究

——以“开源硬件项目”为例

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摘 要：计算思维作为高中信息技术学科的核心素养之一写入了《普通高中信息技术课程标准》（2017年版）中，彰显了培养发展计算思维的必要性和重要性。在信息技术新课程结构中选择性必修模块6设立了“开源硬件项目设计”，意在引入新的教学平台与载体，激发学生的创新意识和兴趣。本文以提升学生的计算思维为目标，通过“开源硬件项目”教学的实践，探索行之有效的教学策略，为高中信息技术教师开展相关的教学提供了一定的指导和借鉴。（剩余5097字）

试读结束

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