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摘 要:高中化学知识具有一定深度,并且对抽象思维要求高,给学生学习带来更大的挑战。情境教学符合学生的认知水平、思维方式,满足化学教育的要求,是备受教师欢迎的新型教学方式。对此,高中化学教师应充分认识到情境教学的应用价值,善于将生活化、趣味化、多元化的信息与高中化学知识融合起来,使化学知识更容易被学生理解、接收和运用,实现学生的认知与能力全面发展。(剩余5362字)
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解析高中化学情境教学实施方法
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