农村高中生物教学中渗透职业生涯教育的研究

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摘 要：在新课改背景下，对农村高中生物教学提出了新的要求，教师要通过有效渗透职业生涯教育内容，全面培养高中生的综合能力。一方面，教师注重生物学科基础教学成效的提升，另一方面，有效渗透职业生涯教育的内容，提高学生实践学习综合能力，促使学生在兼容性学习模式下明确未来发展方向与目标，全面提高高中生生物学科核心素养。（剩余5320字）

试读结束

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