新课改下高中生物教学研究
摘 要：新课改背景下，高中生物教学迎来了新的机遇与挑战。教师要在生物教学过程中，通过创新教学方式、优化教学过程，全面提高学生对生物学科知识的探究与挖掘能力，让学生在实践学习过程中充分锻炼自主性思维，强化学生综合学习能力，为学生深度、高效、全面性发展奠定坚实基础。同时，结合新课改高中生物教学目标任务，合理制订详细育人目标，有效创设多元教学方案，激发高中生的自主学习与合作探究的兴趣，让学生在明确自身缺点与不足的前提下，逐步进行查漏补缺、举一反三等综合能力的训练，促使学生对生物学科的本质进行全面认知，科学训练学生的生物学科逻辑思维能力。（剩余5027字）