基于云平台和移动终端的高中数学“纠错式学习”路径探索

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摘 要：云平台和移动终端进入高中数学学习，与传统学习方式逐步融合，不断变革学生的学习方式，其优越性越来越引起关注。本文基于平板教学班教学实践，依托数据分析学情，设计数据化作业，分析错误点数据，跟进针对性辅导，探索基于云平台和移动终端的高中数学“纠错式学习”路径，旨在促进学生学会学习、学会担当，不断落实数学核心素养。（剩余5295字）

试读结束

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