新高考背景下整本书阅读教学实践研究

——以《红楼梦》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在新高考时代下，“整本书阅读与研讨”作为以语文核心素养为纲的新课标的学习任务群之一，有重要的教学价值。如此，本文以《红楼梦》为例，谈整本书阅读的教学策略。

关键词：新高考;整本书;阅读与研讨;策略

引导高中生阅读《红楼梦》整本书，不仅能够使其体会作者在叙写日常生活时的细腻情感，也能进一步丰富学生的文化内涵，了解书中展现的生活习俗与社会风貌，有利于学生人生感悟与情感体验的提升。（剩余5027字）

试读结束

目录
monitor