高中生历史学科核心素养之史料实证的实践研究

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摘 要：培养学生核心素养，是新课标和新高考对高中历史教学提出的全新要求。想要加强对核心素养的培养，需要帮助学生丰富课堂情境，提升学生在课堂教学中的代入感。所以，通过史料来辅助历史教学成为课堂改革的一大方向。从核心素养的角度来看，学生需要懂得如何有针对性地搜集史料，对不同的史料提炼出关键性的信息要素，并对教材中的历史论述进行佐证等。（剩余5233字）

试读结束

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