问题导向教学模式在高中化学教学中的应用

——以“硫及其化合物”教学为例

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摘 要：新高考带来的不仅仅是课程结构的变化，也给教师的育人方向提供了新的指引。在新高考背景下，教师要以学生核心素养的发展作为目标，因此，高中化学教师有必要加强对问题导向教学模式的设计和使用，促进学生的思维进阶，让学生在充足的思维经历引导下构建学科知识，获得核心素养的提升。本文以“硫及其化合物”为例，对如何在高中化学教学中实施问题导向模式展开叙述，以供参考。（剩余5166字）

试读结束

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