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摘 要:教学内容的结构化整合,能使纷繁复杂的历史教学内容层次分明、主题鲜明、逻辑清晰地呈现在课堂中,帮助学生形成对历史的整体认识,培养学生历史学科思维和核心素养。本文立足高中历史教学内容的结构化整合,结合课标要求,在探讨教学内容结构化的必要性的基础上,提出了一些高中历史教学内容结构化整合的实践策略。(剩余5439字)
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高中历史教学内容结构化整合与教学实施路径探析
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