学习进阶视角下的高中物理大单元教学设计分析

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摘 要：随着教育体制改革的不断深入，高中物理教学越来越受到重视，创新物理教学模式，有助于提升学生物理素养，学习进阶视角下，优化高中物理大单元教学设计至关重要。本文将基于学习进阶视角，以人教版必修第二册第五章《抛体运动》为例，从明确大单元教学内容、厘清设计思路、规范设计要求三方面，探索科学的物理大单元教学设计方案。（剩余5330字）

试读结束

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