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摘 要：在核心素养背景下，高中数学教师在教学环节需要对教学方法、过程、细节进行灵活高效把控，引进一套严谨、细致的教学流程，带动学生在学习探索过程中不断增强自身的综合研学能力和探索能力。本文对高中数学核心素养概念进行简要论述，对核心素养背景下优化高中数学教学的策略进行分析探讨，教师需提供良好的信息化学习环境，同时开展分层教学、模块化教学以及数学实践教学，提高教学水平。（剩余5155字）
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核心素养培养视域下高中数学教学策略优化研究
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