辅导员加强师范生职业道德培育的优化策略

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【摘  要】 随着社会变革和信息技术的快速发展，教育环境的多元化和社会价值观的多样化给教育带来了新的需求和压力，同时也对师范生的职业道德培养工作提出了更高的要求。基于此，文章对加强师范生教师职业道德培养进行了研究，提出以下优化策略：坚持辅导员的引导作用，制订科学的培养内容；促进学生间的互动交流，共同创建班级文化；结合现实与虚拟环境，保持合理的培养阈限等有效措施。（剩余4732字）

试读结束

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