“明尼苏达工作适应论”视域下辅导员职业倦怠应对机制研究
【摘 要】 辅导员在大学生日常生活管理与思想政治教育中扮演关键角色。然而，由于工作的特殊性和复杂性，辅导员在新时代背景下面临各种职业压力，可能导致职业倦怠。文章以“明尼苏达工作适应论”为理论框架，分析了辅导员职业倦怠的根源和形成，探讨了相关的应对机制，旨在有效促进辅导员职业生涯的发展。
【关键词】 明尼苏达工作适应论；辅导员；职业倦怠
一、“明尼苏达工作适应论”概述
“明尼苏达工作适应论”最初由美国明尼苏达大学提出，核心理念在于个人与环境之间的相互作用。（剩余4865字）