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【摘 要】 随着新一轮新课改的推进，教师的教学目标和学生的学习目标都发生了重大变化。高中物理教学不再局限于传授物理知识，而是更注重培养学生的学习方法和学习能力，从而促进学生核心素养的全面提升。鉴于此，文章从核心素养的视角出发，探讨了高中物理教学的对策，旨在解决当前高中物理课堂教学存在的问题，更好地帮助学生提升核心素养。（剩余4820字）
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核心素养视域下高中物理教改路径分析
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