数学课堂“四步”走，学生思维“活”起来

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在新课标、新教材、新高考的“三新”背景下，随着新教学改革理念的逐步深入与延续，课堂教学与学习质量的提升及思维拓展，显得更加重要.特别地，数学思维能力更是智能时代个体发展的核心竞争力，成为当前形势下课堂教学中需要培养的一项关键能力.其根本就是高度重视学生数学思维能力的发展，以及关注课堂教学中学生积极主（剩余3299字）

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