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课题信息：平度市教育科学“十四五”规划2023年度教师专项课题“单元整体视角下高中数学课堂教学的实践研究”，课题
批准号为 PDJK2023D008.
摘要：单元整体教学自《普通高中数学课程标准（2017年版）》发布后就备受关注，但通过“单元整体”的教学思想设计一节课的研究还比较少.文章通过“总分总（剩余4846字）
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“总分总”单元整体视角下高中数学课堂架构与思考
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