解题“四路”探究，教学方式变革

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摘要：数学解题及其研究是高中数学教学中的一个重要课题，对于提升教学与学习效益起到非常关键的作用.借助一道高考真题的剖析，结合教学活动，合理诠释数学解题及其研究过程中的“四路”探究教学，依托来路、思路、出路、套路等环节，挖掘问题内涵与实质，总结解题规律，尝试为数学问题的求解与解题研究提供一个基本学习模（剩余3358字）

试读结束

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