分析转化变形，化未知为已知

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高中数学教材对“诱导公式”这一章节的具体学习要求是：能够熟练运用诱导公式将任意角的三角函数化归为锐角的三角函数；理解并学会推导诱导公式，会分析诱导公式的特征，总结规律；通过典例的学习，掌握运用诱导公式进行简单三角函数的化简、求值的通性法则.

笔者结合具体实例，针对诱导公式的化简、求值、证明问题的解决（剩余2669字）

试读结束

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