函数与导数主题教学设计案例分析

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课题信息:甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“普通高中数学新课程实验跟踪与质量监测教改实验项目”专项课题“高中数学选择性必修课程‘函数’主题教学设计与实施研究”,课题立项号为GS[2023]GHBZX0003.

摘要:通过主题教学设计案例分析的方式,明确函数与导数主题教学设计的内容为函数单调性(剩余3364字)

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