在自主游戏中发展幼儿的社会交往能力
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是促进幼儿社会性发展的基本途径”。游戏是一种群体性活动，是需要儿童共同参与的过程。在此过程中，儿童能够通过与他人的交流，其语言表达能力、理解能力和合作意识都能得到显著提高。因此，教师要深刻意识到培养幼儿社会交往能力的重要性，并从自主游戏的原则性出发，以端正教育理念、拓展游戏场所、丰富游戏材料、增加游戏指导、创新游戏形式等方式锻炼幼儿的社会交往能力，给予幼儿健康快乐的童年生活。（剩余4940字）
