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摘 要：由于小学生的认知能力相对有限，不仅难以准确把握如何参与学习生活，还有可能在学校生活中遭遇各种问题。而班级凝聚力可以营造良好的班级氛围，引导小学生切实参与学校生活，解决自身遭遇的困难。班级活动是有效提升班级凝聚力的常用方法，在寓教于乐下，潜移默化地赋能班级凝聚力有序提升，帮助小学班主任更好地完成自身工作，为小学生全方位成长发展创造更有利的条件。（剩余4859字）
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小学班主任有效利用班级活动提升班级凝聚力
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