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《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出,义务教育历史课程是学生在马克思主义唯物史观指导下,了解中外历史发展进程、传承人类文明、提高人文素养的课程,具有鉴古知今、认识历史规律、培养家国情怀、拓宽国际视野的作用。
本文以“探百年历史 传五四精神”项目式学习为例,旨在引导学生认识到五四精神依旧历久弥新,同时,明确作为青年群体应如何进一步传承和发扬五四精神。(剩余1153字)
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以项目式学习培养学生家国情怀
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