基于创新人才培养的“科学教育+”课程体系构建
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党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。基础教育是教育强国建设的基点，要为科技强国、人才强国奠基。因此，重视创新人才培养和科学教育，以系统思维、集成思维、创新思维构建“科学教育+”课程体系。
多维分析，确立系统思维
1.分析现状，清楚“在哪里”
学校科技教育起步早，积淀了很多有价值的活动案例，但是没有形成体系；科学教育精品课程供给不够丰富；新的科学教育课程与原有课程的关系有待厘清；原有课程有待进一步迭代升级。（剩余1631字）
