利用教育数字化赋能教师数字素养提升

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党的二十大报告提出，要进一步“培养高素质教师队伍”“推进教育数字化”的要求。2022年，教育部发布了《教师数字素养》标准，明确了教师数字化素养的内涵，即教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。（剩余908字）

试读结束

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