以校长引领力激活教师队伍发展新动能

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在新时代背景下，如何发挥校长领导力，将教师的专业化发展与学校未来规划统筹设计、有机结合，是实现学生自主能力提升和全人发展的关键。本文从崇尚教育家精神、领航愿景方向、导引全员自觉三个方面，探讨校长在教师队伍建设中发挥引领力的探索实践。

1.崇尚教育家精神，定位职业价值

教师精神事关国家命运。教师作为教育事业发展的第一资源，是立教之本、兴教之源，具有强大的生发力、撬动力、扩展力。（剩余1476字）

试读结束

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