两条线索+三个环节：大概念理念下地理教学的核心关注

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大概念理念下的中学地理教学，强调学生深入理解地理学科知识体系与思维方法，积累经验，提升地理学科核心素养。以高中地理选择性必修一第三章“大气的运动”相关内容为例，从微观的课时教学层面，提出大概念理念下的地理教学应关注的两条线索和三个环节。

1.关注教材的“明线”与“暗线”

教材中的“知识明线”。地理教材一般按照“展示地理现象一给出地理概念一进行概念应用”的流程呈现知识内容。（剩余1182字）

试读结束

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